表演艺考考些什么
表演艺考的内容有如下这些:
1.基本形态和基本条件的考察:**正常的站立、下蹲、踢腿、下腰、跳跃等基本动作，看考生的基本形态是否端正，有无生理缺陷，同时还要求，要有基本的轻度和力度。
2.一般造型练习:要求考生听击掌号令，每拍一掌做一个造型，再听见掌声立即改变造型。
令行禁止，反应要快，造型姿态不能重复也不能近似。
3.模仿动作练习:考官做一些上肢、下肢、头部、腰部的单项和组合动作，要求考生要立即模仿。
二.表演系艺考内容中需考台词戏剧、影视作为视听艺术的完美结合，要求演员创造的人物角色，必须是外表形象和声音形象的高度统一，只有这样，角色才能够栩栩如生，艺术形象才能够完美动人。在台词考试中，普通话标准，发音的位置正确，这是一个*基本的要求。普通话是以北方话为基础，北京语音为标准，以白话文为语法规范的语言。
一般情况下，北方考生与南方考生相比，北方考生有较大的优势。毕竟，北方的语言环境与考试的要求更为接近。考试的时候，考生可以事先准备一段诗歌、散文、故事、寓言或者话剧、电影中的一段独白。
考官*考生的朗诵，考察考生的声音条件和语音的规范程度、清晰度，对作品思想内容的理解能力，对作品意境和人物形象的感受能力、表现能力。除此之外，考官可能会针对考生语言和声音上的问题，即兴出题考察考生。
三.表演系艺考内容中需考声乐声乐考试主要是考察考生嗓音以及音准、节奏等方面的情况，考生可以事前准备一两首歌曲，演唱，使考官对考生的嗓音条件有一个基本的了解。
考试中，还有模瞭仿节奏练习、音阶、和声的练习。
表演系艺考考什么内容
表演系艺考考的内容有如下:
1.朗诵:考查普通话水平朗诵一般都是考生自己选择要朗读的内容，许多考生选择现代诗作为自己的朗诵项目。朗诵除了考查考生普通话水平之外，还考查考生的声音条件、吐字发音和语言表达能力。
2.声乐:唱法不拘重表现声乐就是唱歌，考生可以自主选择唱法，没有硬性的规定，声乐是通过考生的音色和音准来考查考生是否具备做演员的声音条件，同时考查考生的乐感和节奏感。
3.形体:“艺多不压身”最好形体可采用舞蹈、武术等方式、内容自选。形体主要考查的是考生的肢体表现力、身体协调性和柔韧程度。艺考的流程:
1.初试。初试内容为3分钟以内的朗诵和集体表演小品练习，这两项实际上是从事演员工作最基本的条件。
其中朗诵是对考生语言能力和语言的基本表现能力的了解。表演是看考生能否在舞台上生活、生动的表达思想，是否具有想象能力。同时考察学生是否具有我们需要的更为大众的形象。
2.复试。复试内容则为语言、声乐、形体和表演，其中语言限定为小说、散文、电影戏剧独白，而表演为命题小品，其难度系数会相对提高，使学校对考生更多素质有更全面、深入的了解。
3.三试。
考试内容则为声乐、形体综合会试和口试，这一试的基本上等于设计了一堂较简单、初级的表演课。由老师给出题目，通过学生的完成情况进行全面素质界定。
表演艺考都考啥
表演艺考内容主要包括:声乐、台词、形体、表演。艺考的内容建议同学们找到专业的老师或者培训机构进行专业指导。
自我介绍和才艺展示环节也很重要。自我介绍这一个环节不仅仅是想让考官知道考生的个人信息，考官此时已经开始捕捉考生的谈吐、气质、自然条件、语言风貌等信息，相当数量的考生在这一环节就惨遭淘汰，所以自我介绍是非常重要的，才艺展示并不是每个学校都有要求。什么叫表演表演是人类与生俱来的能力。表演跟人类的情绪、情感是紧密相连的。首先说情绪，情绪这种东西是人类最喜欢的事物之一。
但实际上情绪在成年人的生活当中其实并没有实际作用。比如你的股票跌了，你有了沮丧的情绪，可是“沮丧的情绪”并不会对你的股票跌了这件事情有任何影响。情绪是演员的工具，演员可以用情绪来换钱。
孩子可以通过情绪来获得关注，比如哭闹叫喊等等。你小时候的观众是爸爸妈妈，长大了之后你的观众变成了身边的人。于是每天你都要扮演不同的角色，学生、儿子、男朋友、员工、领导、消费者、被消费者。
表演艺考考什么?
总体来说表演艺考内容，主要包括:声乐、台词、形体、表演。影视表演类考试通常分为初试和复试，复试又要分为二试和三试两个阶段。
初试初试一般包括自我介绍、自选作品朗读、集体小品及回答考官提问等。自我介绍:是展示考生自我风采的重要手段。考生的气质、反应、谈吐、文化底蕴等一切外在内在的素质都将通过这一考试环节展现给考官，而这一环节又是考生在考试中能够展现自我优势的机会。自选作品朗读:主要考查考生的声音条件、吐字发声和语言表达能力。考生应从自身条件出发，谨慎选择适合自己朗读的稿件，特别要注意的是，稿件选择后一定要背诵脱稿。
集体小品:旨在考查考生的合作能力、表现能力、应变能力和是否具有基本的舞台生活能力。此项考试通常采用命题小品的形式。回答考官提问:是对考生的口头表达、心理承受、独立判断、艺术感受生活观察等能力的综合考查。
考宫的问题不是事先准备好的，而是针对考生前面的表现随机提出来的。复试复试分为二试和三试两个阶段，通过二试的考生进入三试。复试主要分为台词考试、声乐考试、形体考试、艺术特长展示、单人小品、集体小品、语言动作合理练习等。
台词:就是自备稿件朗诵，如诗歌、散文、小说、电影戏剧独白、寓言故事等等。具体的各大院校的招生简章上会写得很清楚，各大院校的官网上也会写明的。考试由主考官为考生指定阅读材料，通过考生的诵读来考查考生的语言感受能力和表达能力。
考生应该在主考官给予的准备时间中认真阅读材料，杜绝错字和别字等低级错误，很好地展现自己的声音条件和文学理解能力。值得注意的是，有时主考官还会让学生进行模仿。声乐:自备歌曲一首，无伴奏清唱。基本上也就听你个1分钟不到就差不多了，所以要把开头练好。
考试的目的是通过对考生的音色和音准的了解，考查考生是否具备做演员的声音条件。考试由考生演唱自选的曲目，清唱、伴奏均可。有时主考官会给考生一些简单乐谱让其现场演唱，或是打一段节奏让考生进行模仿来考查考生的乐感和节奏感。形体:即自备舞蹈。
可以是现代舞、民族舞任何舞蹈，如需要伴奏自备光碟。考试主要是考查考生的肢体表现力、身体柔韧程度和协调性。考试形式是考生表演自己准备好的形体段落，各种舞蹈、武术、戏剧身段等等。艺术特长展示:是考生充分发挥自己的优势，表现与众不同的特点，也是给主考官留下印象的重要环节。
单人小品:考试主要是考查考生对环境与人物的创造力、想象力和信念感，以及对生活的感悟能力。这一考试环节题目较为分散，考生应该针对考题的要求，明确什么人，在什么地方，做什么事情，为什么要做，同时找到准确的任务与目的，组织合理的行动。集体小品:与初试有所不同，通常由两到三人完成。
该考试环节主要考查考生能否建立真实的人物关系，在相互行动中遇到了什么样的困难，是怎样解决的。过程一定要具体，在什么样的地方，完成什么样的任务，达到什么样的目的。要求考生在表演中按照生活逻辑完成考试题目。
语言动作合理练习:考试的主要形式是主考官为考生通常为两人出两句话的题或指定两个动作，由考生通过自己的想像力和创造力完成一个小品。
表演类艺考考什么
表演专业考试内容
一.形体:
1.基本形态和基本条件的考察:看考生正常的站立、下蹲、踢腿、下腰、跳跃等基本动作，考察其基本形态是否端正，有无生理缺陷，同时还要求有基本的软度和力度。
2.一般造型练习:要求考生听击掌号令，每拍一掌做一个造型，再听见掌声立即改变造型。
令行禁止，反应要快，造型姿态变换要丰富，不能重复，也不能近似。
3.模仿动作练习:考官让学生做一些简单的动物模仿，或者自己做一些上肢、下肢、头部、腰部的单项和组合动作，要求考生立即模仿。
二.台词:
1.要求演员创造的人物角色，必须是外表、形象和声音形象高度统一。
2.在台词面试中，普通话标准，发音的位置正确，是最基本的要求。一般情况下，北方考生与南方考生相比有较大的优势。
毕竟，北方的语言环境与考试的要求更为接近。
3.面试的时候，考生要事先准备一段诗歌、散文、故事、寓言或者话剧、电影中的一段独白。考官通过考生的朗诵，考察考生的声音条件和语音的规范程度、清晰度，对作品思想内容的理解能力，对作品意境和人物形象的感受能力、表现能力。
4.除此之外，考官可能会针对考生语言和声音上的问题，即兴出题考察考生。
三.声乐:
1.声乐面试主要是考察考生嗓音以及音准、节奏等方面的情况。
2.考生要事前准备一两首歌曲，现场演唱，使考官对考生的嗓音条件有一个基本的了解。
3.面试中，还可能有对模仿节奏、音阶、和声的考察。
四.表演:
1.考试目的考查考生的外部形象、个性特征与表演综合素质。表演综合素质包括考生的信念感、感受力、想象力、理解力、表现力、应变能力等，以及小品的构思与完成能力。
2.考试内容及要求由4-5名考生组成小组进行命题小品表演。现场抽题后，小组成员根据命题经过一定时间讨论、构思后开始表演。考生需明确各自的角色和任务，建立情境和人物关系，并按照生活逻辑展开合理想象，演绎小品主题。表演时间3分钟左右。
